學位房如何才能不泡湯
??近日，天信貸利息河、荔灣、海珠等多區紛紛公佈瞭公辦小學地段招生微調方案，對此很多業主難以接受：由於地段微調，部分業主花血本購買瞭“學位房”，卻無法
入讀心儀學校。尤其是天河的一位業主，提早幾年舉債花近700萬元買下瞭學位房，最後竟然是“竹籃打水一場空”，有媒體甚至用瞭“悲催”這樣的字眼。
??首先必須明確，所謂“微調”是相對於去年的調整，並不是先公佈瞭一個方案，結果卻“出爾反爾”。“微調”方案其實就是今年的招生方案，隻是相比於去年有一點變化，而且從報道來看，這些變化似乎年年都有，也就是說，每年都有“微調”。
??我相信教育部門做出這樣的“微調”肯定有其不得不如此的理由，正如天河區教育局有關人士所說，一些新增樓盤最近的小學已經沒有學位提供，“根據樓盤周邊學校
學位情況及相對就近原則，劃分地段對口小學”。而傢長的說法則是“學位劃分應以就近原則並非樓盤新舊為標準”。一個要“就近”，一個卻說就近的學校已經沒
有學位瞭，矛盾於是產生。
??“入學難”是個年年講的話題，而且具有時間性，一到某個時間節點這個話題就會產生、被拿出來討論。其實所謂入學難，我認為準確的說法是“入優質學校難”，或者更進一步再準確點，“入傢長心目中的優質學校難”。如果不考慮這些，或許入學根本就不是個問題。
??哪些是傢長心目中的優質學校呢？無非還是從前那些省一級的名校。雖然這些年廣州早已不搞什麼省一級市一級學校瞭(高中還有)，但慣性還在、影響還在，要傢長一下子擯棄這樣的名校意識也絕非易事。
??有關部門也不是沒有做過努力，其中之一是名校兼並周邊學校，比如我的小孩上的那所小學就已不復存在，連同另外幾所學校一起被附近的一所省一級小學兼並，掛上
瞭那所小學的牌子，師資也互相流動。記得當時還引發過一些討論，比如認為破壞瞭一所學校的傳統、打破瞭某種文化傳承貸款銀行融資貸款撥款時間分享如何全額貸款買車買房的方法！，等等。但在普遍的上優質學校的社會心
理定勢下面，這些議論沒有任何作用。
??現在似乎更進瞭一步，開始實行學區化辦學。所謂學區化辦學，我的理解是各個區選定一些龍頭中
學，然後分別以這些龍頭中學為核心劃定一個個的學區。具體做法各區或有不同，但大體的思路卻是一致的。不管是名校兼並還是所謂學區化辦學，目的都是為瞭消
弭學校之間的差異，實現教育均衡，讓每一所學校都成為優質學校、提供優質學位，這樣傢長就不會老是盯著那些傳統名校，實現真正的就近入學。
??但這些始終還是“末”的功夫，“本”還是在於大力增加教育資源的投入。前不久廣州公佈瞭今年的重點項目，其中“社會事業重點項目”中就有“保障學校建設”一項。如果我們建學校能夠像建地鐵、機場那樣一擲千金，或許入學難的問題就可以真正解決瞭。
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新聞來源http://gz.house.sina.com.cn/news/2015-04-09/06225991696439917723720.shtml
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